第１部　ハワイ語の衰退、そして復権の兆し（なぜハワイ語は衰退したのか
どのようにハワイ語の復権が図られたのか）
第２部　学校教育におけるハワイ語再活性化運動の進展（ハワイ語イマージョン教育の試み―ワイアウ小学校のクラ・カイアプニ
イマージョン一貫教育（Ｋ‐１２）の実践―クラ・アーヌエヌエの場合
ＩＴ導入による先住民族言語再生の試み―ケアウカハ小学校のクラ・カイアプニ　ほか）
第３部　学校の外に広がるハワイ語再活性化の波（ハワイ語復権に果たすハーラウ・フラの役割
ハワイ性の表象としてのフラ―ハワイ語再活性化運動との関わりについて
ハワイアン音楽と言語イデオロギー　ほか）